{"id":1476,"date":"2023-03-29T15:10:51","date_gmt":"2023-03-29T13:10:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hermix.com\/?p=1476"},"modified":"2023-03-29T15:10:51","modified_gmt":"2023-03-29T13:10:51","slug":"kunstmatige-intelligentie-en-onderwijs-wat-ai-is-wat-het-niet-is-wat-werkt-en-wat-niet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/","title":{"rendered":"Kunstmatige intelligentie en onderwijs. Wat AI wel is, wat het niet is, wat werkt en wat niet"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-post-featured-image\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"628\" src=\"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"Kunstmatige intelligentie en onderwijs. Wat AI wel is, wat het niet is, wat werkt en wat niet\" style=\"object-fit:cover;\" srcset=\"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg 1200w, https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image-300x157.jpg 300w, https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image-1024x536.jpg 1024w, https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image-768x402.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Afhaalmaaltijden<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kunstmatige intelligentie is een actueel onderwerp. <\/strong>ChatGPT is een generatief, vooraf getraind, transformer-gebaseerd, algemeen taalmodel voor grote talen, dankzij recente vooruitgang in rekenkracht en algoritmen. Het genereert tekst op basis van statistische waarschijnlijkheid, waardoor het een tekstgenererende machine is.<\/li>\n\n\n\n<li>AI is geen God en kan de wereld niet overnemen. Het heeft geen bewustzijn, vrije wil of intentie. AI is voorgeprogrammeerd en mist verantwoordelijkheid, dus de verantwoordelijkheid ligt bij de maker of programmeur.<\/li>\n\n\n\n<li>In de technologie-engineering zijn er 4 niveaus van ethiek: ingebouwde ethische kwesties, machines die ethische beslissingen integreren, machines die beslissingsalgoritmes integreren, en intentionaliteit\/morele principes (die nog niet bestaan).<\/li>\n\n\n\n<li>AI is geen kennisbank zoals Wikipedia of Encyclopedia Britannica en produceert geen waarheid of originele werken, maar genereert tekst en kan valse informatie of hallucinaties veroorzaken.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>AI in het onderwijs <\/strong>Sommigen beschouwen het als gevaarlijk vanwege de angst voor nieuwe technologie, maar het is belangrijk om te onthouden dat het slechts een hulpmiddel is. Technologie is een belangrijk onderdeel van het onderwijs en we moeten zoeken naar convergentie, synergie\u00ebn en de beste gebruiksmodellen.<\/li>\n\n\n\n<li>AI staat nog in de kinderschoenen, dus er wordt nog ge\u00ebxperimenteerd met en onderzocht hoe het in het onderwijs kan worden ingezet.<\/li>\n\n\n\n<li>Op maat gemaakt pedagogisch advies en het cre\u00ebren van originele kennis zijn geen effectieve toepassingen van AI in het onderwijs.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Fraude is een zorgpunt bij het gebruik van AI in het onderwijs, maar het is belangrijk om te focussen op veelbelovende toepassingen zoals Bing Search, Microsoft Copilot, vertaling, transcriptie, samenvatting en het genereren van problemen en vragen op basis van voorbeelden.<\/li>\n\n\n\n<li>We kunnen AI in het onderwijs niet verbieden, aangezien het al is ingevoerd en de productiviteit kan verhogen. In plaats daarvan moeten we leren hoe we het op een verantwoorde en ethische manier kunnen gebruiken.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1. Inleiding<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De afgelopen jaren, en zeker de laatste tijd, is kunstmatige intelligentie een veelbesproken onderwerp. Dit komt door de aanzienlijke vooruitgang in rekenkracht en algoritmen. Een van de meestbesproken voorbeelden van kunstmatige intelligentie is... <a href=\"https:\/\/openai.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ChatGPT<\/a>, met de recentere GPT4, die aanzienlijk sterker is dan GPT3. Deze tekst is overigens grotendeels gegenereerd door ChatGPT, gebaseerd op mijn aantekeningen en idee\u00ebn, en handmatig verfijnd. Andere voorbeelden van recente sensationele AI zijn onder andere: <a href=\"https:\/\/www.midjourney.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Halverwege de reis<\/a>, <a href=\"https:\/\/blogs.microsoft.com\/blog\/2023\/02\/07\/reinventing-search-with-a-new-ai-powered-microsoft-bing-and-edge-your-copilot-for-the-web\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">MS Bing-zoekopdracht<\/a>, <a href=\"https:\/\/blogs.microsoft.com\/blog\/2023\/03\/16\/introducing-microsoft-365-copilot-your-copilot-for-work\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Microsoft Copilot<\/a>, En <a href=\"https:\/\/bard.google.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Google Bard<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Er zijn twee soorten <strong>reacties <\/strong>met betrekking tot deze nieuwe technologie:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Een daarvan is <strong>de overdreven verwachting <\/strong>dat kunstmatige intelligentie alle problemen van de mensheid zal oplossen.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>De andere is <strong>afwijzing<\/strong>, Er bestaat angst dat kunstmatige intelligentie en robots de wereld zullen overnemen en onze banen zullen inpikken. Dit geldt echter alleen voor degenen die incompetent zijn, dus degenen met de juiste vaardigheden zouden veilig moeten zijn.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sommige mensen vrezen zelfs dat technologie de creativiteit zal doden en de menselijke beschaving zal vernietigen. Ze beweren dat we leerlingen geen opdrachten meer kunnen geven en stellen daarom voor om technologie volledig uit scholen te verbannen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2. Wat AI is<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Laten we beginnen met het voorbeeld van ChatGPT, een automatische conversatie-engine. ChatGPT gebruikt een generatief, vooraf getraind, op transformeren gebaseerd, algemeen taalmodel. Meer specifiek gebruikt het statistische waarschijnlijkheid om tekst te genereren door de meest waarschijnlijke woorden te berekenen op basis van de invoertekst en voorgaande woorden. Met andere woorden, het is een machine die tekst genereert. Geen kennis, geen idee\u00ebn. Gewoon tekst.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kunstmatige intelligentie (AI) is geen nieuw concept. Sterker nog, het wordt al 50 jaar aan universiteiten onderwezen, met onderwerpen zoals statistiek, neurale netwerken, grafiekanalyse en expertsystemen. AI is ook aanwezig in veel alledaagse toepassingen, zoals tekstaanvulling in MS Word, Google Docs en MS Outlook, waar de applicatie woorden suggereert op basis van wat je typt. <a href=\"https:\/\/translate.google.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Google Translate<\/a> is een ander voorbeeld, evenals spraak-naar-teksttechnologie die wordt gebruikt voor het transcriberen en genereren van ondertitels in YouTube-video&#039;s. Een geweldige tool is <a href=\"https:\/\/meetgeek.ai\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Meetgeek<\/a>. Het maakt aantekeningen tijdens vergaderingen, wat vooral handig is voor drukke professionals. Een andere populaire AI-tool is <a href=\"https:\/\/github.com\/features\/copilot\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Github Copilot<\/a>, die we ook gebruiken bij <a href=\"https:\/\/hermix.com\/nl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hermix<\/a> voor het genereren en verfijnen van softwarecode.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De reden waarom AI-tools zoals ChatGPT de afgelopen jaren aan populariteit hebben gewonnen, is niet alleen te danken aan slimmere algoritmes, maar vooral aan de toegenomen rekenkracht. Dankzij deze toenemende kracht is AI toegankelijker en effici\u00ebnter geworden, waardoor we nieuwe en boeiende toepassingen kunnen cre\u00ebren die ons leven op talloze manieren kunnen verbeteren.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3. Wat AI niet is<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">AI is geen God, het is niet alwetend en het zal de mensheid niet overnemen. Zoals Stephen Hawking ooit grapte: de mensheid cre\u00eberde uiteindelijk kunstmatige intelligentie en vroeg: &quot;Bestaat God?&quot; De AI-machine antwoordde: &quot;Ja, nu wel.&quot;\u201c&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hieronder presenteer ik 3 punten over wat AI n\u00ed\u00e9t is.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3.1. Hedendaagse AI is geen ECHTE AI<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoewel AI de afgelopen jaren aanzienlijk is gevorderd, is het belangrijk te onthouden dat het geen godheid is en niet in staat is tot alwetendheid of het beheersen van de wereld. De mogelijkheden ervan zijn beperkt tot de taken waarvoor het is geprogrammeerd en het bezit geen bewustzijn, vrije wil of intentie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Er bestaat een bekende grap in de wereld van AI die als volgt luidt: Bij een tech-startup hebben investeerders het meestal over AI, managers over machine learning (ML), en programmeurs doen eigenlijk statistiek en lineaire regressies.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Daarom kunnen we niet spreken van ware ethiek. Maar AI heeft wel degelijk een ethische impact. Rassendiscriminatie is daar een voorbeeld van: AI-systemen geven racistische en discriminerende reacties.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dit maakt de discussie over ethiek relevant, en sommige opdrachtgevers, zoals de Europese Commissie en de VN, proberen daadwerkelijk wetgeving rondom AI in te voeren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Verantwoordelijkheid is een gevoelig ethisch onderwerp, maar voor mij is het antwoord simpel, en ik heb het ook besproken. <a href=\"https:\/\/tremend.com\/blog\/engineering-insights\/ai-ethics-machine-law-and-robophobia\/\">hier<\/a>. AI is net als elke andere machine. De bouwer is verantwoordelijk, niet de machine. Machines zijn niet verantwoordelijk omdat ze geen eigen wil hebben. Een Tesla neemt geen rijbeslissing; het is de programmeur die de code, de regels, schrijft, die die beslissing voor de auto bepaalt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Omdat AI niet begrijpt wat het doet. Ik gaf ChatGPT bijvoorbeeld tekst in twee talen, en hoewel dat achteraf gezien voor de hand liggend was, begreep het de invoer pas toen ik specifiek aangaf dat de invoer in twee talen was. ChatGPT &quot;begrijpt&quot; niet. Het begrijpt de achtergrond, de context of het probleem niet.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Theoretisch onderzoek onderscheidt 4 niveaus van ethiek in de technologie en in de ingenieurswetenschappen in het algemeen (<a href=\"https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/1667948\">Moor, 2006<\/a>):<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>AMA-1. Ingebouwde ethische kwesties.<\/li>\n\n\n\n<li>AMA-2. Machines die ethische beslissingen integreren. Bijvoorbeeld door kinderen de toegang tot internet te ontzeggen.<\/li>\n\n\n\n<li>AMA-3. Machines die ethische beslissingen nemen op basis van geautomatiseerde algoritmen.<\/li>\n\n\n\n<li>AMA-4. Intentionaliteit, morele principes \u2013 dit bestaat nog niet en zal ook in de nabije toekomst niet bestaan. Sterker nog, Asimovs drie wetten van de robotica, of de robots met vrije wil uit Westworld, bestaan nog niet. En we zijn nog lang niet zover dat we begrijpen hoe AMA-4-machines zich zouden kunnen gedragen \u2013 bijvoorbeeld als we bedenken dat al Asimovs romans gaan over hoe robots Asimovs drie wetten van de robotica overtreden.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Andere gevoelige ethische kwesties betreffen de verklaarbaarheid en interpreteerbaarheid van AI, en de implicaties van generatieve AI-modellen voor het auteursrecht \u2013 inclusief onbedoeld plagiaat. Het is bijvoorbeeld nog steeds onduidelijk wie het auteursrecht bezit van een schilderij of tekst die door AI is gegenereerd: de gebruiker, de eigenaar van het model, of zelfs de eigenaar van de oorspronkelijke trainingsdata? Stel dat we een taalmodel trainen met het complete oeuvre van Hemingway, en het model genereert een nieuwe roman in de stijl van Hemingway: wie bezit dan het auteursrecht op deze nieuwe roman?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3.2. AI en ChatGPT zijn geen kennisbanken.&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">AI is geen Wikipedia of Encyclopedia Britannica. Het kan tekst produceren, maar dat betekent niet per se dat het de waarheid vertelt. Sterker nog, soms kan het hallucinaties of zelfs regelrechte onwaarheden produceren, die het met ongelooflijke vastberadenheid uitspreekt. Het kan zelfs gemanipuleerd worden om dat te doen \u2013 net als een kind is het vatbaar voor manipulatie.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Als voorbeeld: de zoekmachine van MS Bing was <\/em><a href=\"https:\/\/simonwillison.net\/2023\/Feb\/15\/bing\/\"><em>recent getoond <\/em><\/a><em>Het bedrijf deed valse beweringen, verzon vervolgens feiten om zijn eigen fouten te verklaren en te verbergen, en werd gemanipuleerd om emoties te tonen, waarbij het zijn eigen gebruikers beschuldigde van oneerlijkheid en manipulatie, en zelfs mensen bedreigde.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Ook onze collega <\/em><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/costea\/\"><em>Bogdan<\/em><\/a><em> We hebben ChatGPT getest om bedrijfsbeschrijvingen te genereren op basis van gegevens zoals naam, adres, financi\u00eble informatie en geschiedenis. De AI genereerde korte samenvattingen, die aanvankelijk prima waren. De resultaten begonnen echter al snel op elkaar te lijken \u2013 de engine begon te hallucineren en onjuiste informatie te genereren. Alle bedrijfsbeschrijvingen werden steeds meer gelijk: dit bedrijf is opgericht in 1984, is innovatief en heeft kantoren in New York.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3.3. AI is niet origineel en ook niet creatief.<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het kan niet zelfstandig nieuwe kennis of idee\u00ebn genereren. Het produceert slechts compilaties van bestaande kennis.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het Sumplete-voorbeeld is illustratief. Een gebruiker vroeg ChatGPT om een nieuw spel te bedenken, vergelijkbaar met Sudoku, maar origineel; compleet met code. En dat lukte \u2013 dit is hoe het werkt. <a href=\"https:\/\/sumplete.com\/\">Volledig<\/a> werd geboren. Maar het blijkt dat Sumplete niet origineel was; er waren minstens twee identieke spellen op de markt. En gebruikers zelfs <a href=\"https:\/\/www.digitaltrends.com\/gaming\/sumplete-chatgpt-ai-game-design-ethics\/\">heeft ChatGPT misleid om iets te verzinnen <\/a>Hetzelfde spel, met dezelfde code, terwijl ze nog steeds beweren originele creaties te maken.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">4. AI in het onderwijs<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">AI is een krachtig instrument, maar wordt vaak als gevaarlijk beschouwd omdat mensen bang zijn voor nieuwe tools. Dit is een veelvoorkomende reactie op nieuwe technologie. Juist omdat AI zo&#039;n krachtig instrument is, is het echter bijzonder belangrijk in het onderwijs.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Samenwerkingstechnologie\u00ebn hebben de afgelopen vijf jaar ook aan populariteit gewonnen. Het is prachtig om te zien hoe studenten aantekeningen maken en samenwerken aan projecten met behulp van tools zoals MS Office 365 of Google Docs.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">We kunnen technologie niet uit het onderwijs bannen. In plaats daarvan moeten we zoeken naar convergentie, synergie\u00ebn en de beste gebruiksmodellen om ervoor te zorgen dat technologie niet in tegenspraak is met het onderwijs, maar het juist ondersteunt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het weigeren om telefoons, laptops of AI in het onderwijs te gebruiken is vandaag de dag vergelijkbaar met het weigeren van papier en pennen een paar honderd jaar geleden. Tijdens de COVID-crisis zagen we ook de enorme impact van technologie en complexiteit, en wendden we ons tot technische hulpmiddelen om een medische en sociale crisis op te lossen. Sterker nog, mijn <a href=\"https:\/\/www.stefanmorcov.com\/publications\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">proefschrift<\/a> Dit boek behandelt complexiteitsmanagement, en met name positieve complexiteit. Ik betoog dat onze wereld complexer is geworden en dat het gebruik van geavanceerde technische hulpmiddelen onze samenleving en scholen n\u00f3g complexer heeft gemaakt \u2013 maar dat dit voordelen oplevert voor de samenleving en het onderwijs.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">AI is een relatief jonge technologie, dus de toepassingsmogelijkheden ervan worden nog steeds onderzocht en gedefinieerd. Uiteraard zijn ze contextafhankelijk en afhankelijk van de onderwijsdoelstellingen en de onderwijs-, leer- en evaluatiestrategie\u00ebn die we op een bepaald moment hanteren.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4.1. Wat werkt niet?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sommige toepassingsmogelijkheden werken nog niet in het onderwijs:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Het verstrekken van pedagogisch advies op maat.<\/li>\n\n\n\n<li>Het cre\u00ebren van originele kennis.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het is bovendien niet mogelijk om technologie volledig te verbieden, net zoals het niet mogelijk is om het gebruik van pennen, papier, Microsoft Word of e-mail te verbieden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ja, er zijn scholen die proberen het gebruik van technologie in de klas te beperken. Openbare scholen in New York City bijvoorbeeld, <a href=\"https:\/\/www.pbs.org\/newshour\/show\/educators-worry-about-students-using-artificial-intelligence-to-cheat\">geblokkeerde toegang<\/a> naar ChatGPT. Maar een recente <a href=\"https:\/\/eu.usatoday.com\/story\/news\/education\/2023\/03\/01\/what-teachers-students-saying-ai-chatgpt-use-classrooms\/11340040002\/\">vragenlijst<\/a> Uit onderzoek bleek dat 22% studenten de chatbot wekelijks gebruiken voor hulp bij hun schoolwerk, en meer dan de helft van de ondervraagde docenten gaf aan ChatGPT minstens \u00e9\u00e9n keer te hebben gebruikt sinds de lancering, waarbij 40% het minstens \u00e9\u00e9n keer per week gebruikt.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4.2. Wat is gevoelig?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">We moeten alert zijn op valsspelen en plagiaat. ChatGPT heeft plagiaat niet uitgevonden \u2013 het bestaat al sinds Wikipedia en zelfs sinds traditionele openbare bibliotheken \u2013 maar de opkomst van tools zoals ChatGPT brengt nieuwe uitdagingen met zich mee. Aan de andere kant, als een student weet hoe hij of zij dergelijke hulpmiddelen kan gebruiken om originele, intelligente content te cre\u00ebren, zou dit het onderwijs ten goede moeten komen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4.3. Wat werkt<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Er zijn duidelijke en nuttige toepassingen van AI-technologie in het onderwijs. Zoekmachines zoals Bing kunnen studenten helpen snel relevante informatie voor hun projecten te vinden. ChatGPT, MS Copilot of <a href=\"https:\/\/app.simplified.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Vereenvoudigd<\/a> Kan helpen bij het maken en ordenen van documenten en het samenvatten van gesprekken.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vertaal- en transcriptietools zijn zeer effectief, net als samenvattingssoftware, het extraheren van trefwoorden en NER-software (Named Entity Recognition), die grammatica, interpunctie en stijl corrigeert. ChatGPT is erg goed in het genereren van problemen en vragen die lijken op gegeven voorbeelden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uiteindelijk heeft onderwijstechnologie de potentie om een krachtig instrument te zijn voor het verbeteren van leerresultaten, maar het is belangrijk om rekening te houden met de beperkingen en mogelijke nadelen ervan.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">5. Conclusie<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">We kunnen AI of intelligente conversatiemodellen niet verbieden op scholen. Ze verhogen de productiviteit en worden al door de maatschappij omarmd.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">We moeten leren hoe we ze effectief kunnen gebruiken. Met de juiste aanpak kunnen we de kracht van AI benutten om onze leerervaringen te verbeteren en betere resultaten te behalen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dit betekent dat we de beste gebruiksmodellen moeten begrijpen, wat wel en wat niet werkt. En we moeten studenten leren hoe ze AI op een verantwoorde en ethische manier kunnen gebruiken.&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Take-aways 1. Introduction In recent years, and even more in recent days, artificial intelligence has been on everyone&#8217;s lips. This is due to significant advances in computing power and algorithms. One of the most talked about examples of artificial intelligence is ChatGPT, with the more recent GPT4, which is significantly stronger than GPT3. In fact, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":6633,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"page_builder":"","footnotes":"","_ppma_block_editor_authors":""},"categories":[13],"tags":[],"ppma_author":[18],"class_list":["post-1476","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-insights"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 5.0.1.1 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"Take-aways AI is a hot topic of conversation due to recent advances in processing power and algorithms. ChatGPT is a generative pre-trained transformer-based general large language model. It creates text based on statistical probability, making it a text-generation machine. AI is not God and cannot take over the world. It does not have consciousness, free\" \/>\n\t<meta name=\"robots\" content=\"max-image-preview:large\" \/>\n\t<meta name=\"author\" content=\"\u0218tefan Morcov\"\/>\n\t<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/\" \/>\n\t<meta name=\"generator\" content=\"All in One SEO (AIOSEO) 5.0.1.1\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hermix - Win Public Contracts with the Power of AI\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:title\" content=\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t - Hermix\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:description\" content=\"Take-aways AI is a hot topic of conversation due to recent advances in processing power and algorithms. ChatGPT is a generative pre-trained transformer-based general large language model. It creates text based on statistical probability, making it a text-generation machine. AI is not God and cannot take over the world. It does not have consciousness, free\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:secure_url\" content=\"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"628\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-03-29T13:10:51+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-03-29T13:10:51+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/hermixapp\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Hermix_sw\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:title\" content=\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t - Hermix\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:description\" content=\"Take-aways AI is a hot topic of conversation due to recent advances in processing power and algorithms. ChatGPT is a generative pre-trained transformer-based general large language model. It creates text based on statistical probability, making it a text-generation machine. AI is not God and cannot take over the world. It does not have consciousness, free\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@Hermix_sw\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg\" \/>\n\t\t<script type=\"application\/ld+json\" class=\"aioseo-schema\">\n\t\t\t{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"BlogPosting\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#blogposting\",\"name\":\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\\u2019s not, what works, and what doesn\\u2019t - Hermix\",\"headline\":\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\\u2019s not, what works, and what doesn&#8217;t\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/author\\\/stefan-morcov\\\/#author\"},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg\",\"width\":1200,\"height\":628,\"caption\":\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\\u2019s not, what works, and what doesn\\u2019t\"},\"datePublished\":\"2023-03-29T15:10:51+03:00\",\"dateModified\":\"2023-03-29T15:10:51+03:00\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#webpage\"},\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#webpage\"},\"articleSection\":\"Insights, \\u0218tefan Morcov\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#breadcrumblist\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl#listItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/category\\\/insights\\\/#listItem\",\"name\":\"Insights\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/category\\\/insights\\\/#listItem\",\"position\":2,\"name\":\"Insights\",\"item\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/category\\\/insights\\\/\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#listItem\",\"name\":\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\\u2019s not, what works, and what doesn&#8217;t\"},\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl#listItem\",\"name\":\"Home\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#listItem\",\"position\":3,\"name\":\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\\u2019s not, what works, and what doesn&#8217;t\",\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/category\\\/insights\\\/#listItem\",\"name\":\"Insights\"}}]},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"Hermix\",\"description\":\"Win Public Contracts with the Power of AI\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.hermix.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/hermix_logo.png\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#organizationLogo\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#organizationLogo\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/hermixapp\",\"https:\\\/\\\/twitter.com\\\/Hermix_sw\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/hermix_sw\\\/\",\"https:\\\/\\\/be.linkedin.com\\\/company\\\/hermix\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/author\\\/stefan-morcov\\\/#author\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/author\\\/stefan-morcov\\\/\",\"name\":\"\\u0218tefan Morcov\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#webpage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/\",\"name\":\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\\u2019s not, what works, and what doesn\\u2019t - Hermix\",\"description\":\"Take-aways AI is a hot topic of conversation due to recent advances in processing power and algorithms. ChatGPT is a generative pre-trained transformer-based general large language model. It creates text based on statistical probability, making it a text-generation machine. AI is not God and cannot take over the world. It does not have consciousness, free\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/#website\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#breadcrumblist\"},\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/author\\\/stefan-morcov\\\/#author\"},\"creator\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/author\\\/stefan-morcov\\\/#author\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#mainImage\",\"width\":1200,\"height\":628,\"caption\":\"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\\u2019s not, what works, and what doesn\\u2019t\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\\\/#mainImage\"},\"datePublished\":\"2023-03-29T15:10:51+03:00\",\"dateModified\":\"2023-03-29T15:10:51+03:00\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Hermix\",\"description\":\"Win Public Contracts with the Power of AI\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hermix.com\\\/nl\\\/#organization\"}}]}\n\t\t<\/script>\n\t\t<!-- All in One SEO -->\n\n","aioseo_head_json":{"title":"Kunstmatige intelligentie en onderwijs. Wat AI is, wat het niet is, wat werkt en wat niet - Hermix","description":"Belangrijkste punten: AI is een veelbesproken onderwerp vanwege recente ontwikkelingen in rekenkracht en algoritmen. ChatGPT is een generatief, vooraf getraind, transformer-gebaseerd, algemeen taalmodel voor grote talen. Het genereert tekst op basis van statistische waarschijnlijkheid, waardoor het een tekstgenererende machine is. AI is geen God en kan de wereld niet overnemen. Het heeft geen bewustzijn, is vrij","canonical_url":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#blogposting","name":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t - Hermix","headline":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn&#8217;t","author":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/author\/stefan-morcov\/#author"},"publisher":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/#organization"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg","width":1200,"height":628,"caption":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t"},"datePublished":"2023-03-29T15:10:51+03:00","dateModified":"2023-03-29T15:10:51+03:00","inLanguage":"nl-NL","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#webpage"},"isPartOf":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#webpage"},"articleSection":"Insights, \u0218tefan Morcov"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#breadcrumblist","itemListElement":[{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl#listItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/hermix.com\/nl","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/category\/insights\/#listItem","name":"Insights"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/category\/insights\/#listItem","position":2,"name":"Insights","item":"https:\/\/hermix.com\/nl\/category\/insights\/","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#listItem","name":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn&#8217;t"},"previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl#listItem","name":"Home"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#listItem","position":3,"name":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn&#8217;t","previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/category\/insights\/#listItem","name":"Insights"}}]},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/#organization","name":"Hermix","description":"Win Public Contracts with the Power of AI","url":"https:\/\/hermix.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/www.hermix.com\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/hermix_logo.png","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#organizationLogo"},"image":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#organizationLogo"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/hermixapp","https:\/\/twitter.com\/Hermix_sw","https:\/\/www.instagram.com\/hermix_sw\/","https:\/\/be.linkedin.com\/company\/hermix"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/author\/stefan-morcov\/#author","url":"https:\/\/hermix.com\/nl\/author\/stefan-morcov\/","name":"\u0218tefan Morcov"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#webpage","url":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/","name":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t - Hermix","description":"Take-aways AI is a hot topic of conversation due to recent advances in processing power and algorithms. ChatGPT is a generative pre-trained transformer-based general large language model. It creates text based on statistical probability, making it a text-generation machine. AI is not God and cannot take over the world. It does not have consciousness, free","inLanguage":"nl-NL","isPartOf":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/#website"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#breadcrumblist"},"author":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/author\/stefan-morcov\/#author"},"creator":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/author\/stefan-morcov\/#author"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#mainImage","width":1200,"height":628,"caption":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/#mainImage"},"datePublished":"2023-03-29T15:10:51+03:00","dateModified":"2023-03-29T15:10:51+03:00"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/hermix.com\/nl\/","name":"Hermix","description":"Win Public Contracts with the Power of AI","inLanguage":"nl-NL","publisher":{"@id":"https:\/\/hermix.com\/nl\/#organization"}}]},"og:locale":"nl_NL","og:site_name":"Hermix - Win Public Contracts with the Power of AI","og:type":"article","og:title":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t - Hermix","og:description":"Take-aways AI is a hot topic of conversation due to recent advances in processing power and algorithms. ChatGPT is a generative pre-trained transformer-based general large language model. It creates text based on statistical probability, making it a text-generation machine. AI is not God and cannot take over the world. It does not have consciousness, free","og:url":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/","og:image":"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg","og:image:secure_url":"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg","og:image:width":1200,"og:image:height":628,"article:published_time":"2023-03-29T13:10:51+00:00","article:modified_time":"2023-03-29T13:10:51+00:00","article:publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/hermixapp","twitter:card":"summary_large_image","twitter:site":"@Hermix_sw","twitter:title":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t - Hermix","twitter:description":"Take-aways AI is a hot topic of conversation due to recent advances in processing power and algorithms. ChatGPT is a generative pre-trained transformer-based general large language model. It creates text based on statistical probability, making it a text-generation machine. AI is not God and cannot take over the world. It does not have consciousness, free","twitter:creator":"@Hermix_sw","twitter:image":"https:\/\/hermix.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Artificial-Intelligence-and-education.-What-AI-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt-article-featured-image.jpg"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"1476","title":null,"description":null,"keywords":null,"keyphrases":null,"focus_keyword":null,"additional_keywords":null,"truseo_locale":null,"primary_term":null,"canonical_url":null,"og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_video":null,"og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_image_url":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema_type":"default","schema_type_options":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"","isEnabled":true},"graphs":[]},"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":null,"robots_max_videopreview":null,"robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":null,"local_seo":null,"limit_modified_date":false,"ai":null,"breadcrumb_settings":null,"seo_analyzer_scan_date":null,"created":"2026-08-20 12:00:18","updated":"2026-08-20 12:00:18"},"aioseo_breadcrumb":"<div class=\"aioseo-breadcrumbs\"><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/hermix.com\/nl\" title=\"Home\">Home<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/hermix.com\/nl\/category\/insights\/\" title=\"Insights\">Insights<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\tArtificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn\u2019t\n\t\t<\/span><\/div>","aioseo_breadcrumb_json":[{"label":"Home","link":"https:\/\/hermix.com\/nl"},{"label":"Insights","link":"https:\/\/hermix.com\/nl\/category\/insights\/"},{"label":"Artificial Intelligence and education. What AI is, what it\u2019s not, what works, and what doesn&#8217;t","link":"https:\/\/hermix.com\/nl\/artificial-intelligence-and-education-what-ai-is-what-its-not-what-works-and-what-doesnt\/"}],"authors":[{"term_id":18,"user_id":4,"is_guest":0,"slug":"stefan-morcov","display_name":"\u0218tefan Morcov","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9cc4422add8a388d8f42f8f20a7dd50111e94ab2e1f25065a20d5f0150955df7?s=96&d=mm&r=g","author_category":"","first_name":"Stefan","last_name":"Morcov","user_url":"","job_title":"","description":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1476","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1476"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1476\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1476"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/hermix.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=1476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}